1. آموزش و پرورش ديروز ميخواهد آنچه هست را حفظ کند اما ما ميخواهيم آنچه هست را تحول ببخشيم.
2. آموزش و پرورش ديروز به دنبال تجليل است و ما به دنبال تحليل.
3. آموزش و پرورش ديروز مقلد ميپروراند و ما محقق و پيشرو.
4. آموزش و پرورش ديروز در تلاش است تا اين نسل با دنيا و جهان پيرامونش بيگانه باشد و از آن بگريزد و ما ميخواهيم دانشآموزان دنيا را بشناسند و با آن تعامل داشته باشند.
5. آموزش و پرورش ديروز دانشآموزان را به گذشته خيره ميدارد و ما اين نگاه را به حال و آينده معطوف ميداريم.
6. آموزش و پرورش ديروز تشکيلاتي است تا همه را متحد الشکل، متحدالفکر، متحدالرأي و متحد العقيده بسازد حال آنکه ما ميخواهيم تواناييها و ظرفيتهاي دروني افراد توسعه يابد و برآنيم که هر انسان برابر با يک مفهوم جديد و تازه است.
7. آموزش و پرورش ديروز هر آنچه که دارد را مطلق همه خوبيها و برترين معرفي ميکند و ما مطلق نمينگريم و آزاد انديشي را آموزش ميدهيم.
8. آخر اينکه آموزش و پرورش ديروز هنوز به دنبال افزايش آمار قبولي دانشآموزان است و بجاي آنها فکر ميکند، براي آنها تصميم ميگيرد و انتخاب ميکند. حال آنکه هسته اوليه مشارکت اجتماعي، مسؤليت پذيري، احترام و عمل به قانون، تفکر انتقادي، خلاقيت، نظم، بهداشت و پيشرفت در آموزش و پرورش ما شکل ميگيرد و تمامي اينها مقدمات توسعه و پيشرفت ميباشند.
| 
